CEPA Zalamea de la Serena - Zalamea de la Serena, Badajoz

Dirección: C. Cam. Ancho, 56-86, 06430 Zalamea de la Serena, Badajoz, España.

Especialidades: Escuela de educación para adultos.

Opiniones: Esta empresa tiene 0 valoraciones según Google My Business.
Opinión media: 0/5.

Ubicación de CEPA Zalamea de la Serena

CEPA Zalamea de la Serena C. Cam. Ancho, 56-86, 06430 Zalamea de la Serena, Badajoz, España

La CEPA Zalamea de la Serena es una institución educativa que se especializa en la educación para adultos. Ubicada en la tranquila y hermosa localidad de Zalamea de la Serena, en la provincia de Badajoz, España, esta escuela ofrece una excelente oportunidad para aquellas personas que desean continuar o completar su educación.

La dirección exacta de la CEPA Zalamea de la Serena es C. Cam. Ancho, 56-86, 06430 Zalamea de la Serena, Badajoz, España. Sin embargo, actualmente no contamos con el número de teléfono ni la página web de esta institución.

En cuanto a sus especialidades, la CEPA Zalamea de la Serena se enfoca en brindar educación a adultos, ofreciendo cursos y programas diseñados específicamente para satisfacer las necesidades de este grupo demográfico. La escuela cuenta con un equipo de profesionales altamente capacitados y experimentados, dedicados a proporcionar una educación de calidad y a ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas académicas.

Otros datos de interés sobre la CEPA Zalamea de la Serena incluyen su compromiso con la comunidad local y su participación en diversas actividades y eventos educativos en la región. La escuela también cuenta con instalaciones modernas y cómodas, equipadas con la tecnología más avanzada para garantizar una experiencia de aprendizaje óptima.

En cuanto a las opiniones sobre la CEPA Zalamea de la Serena, actualmente no hay disponibles valoraciones en Google My Business. La opinión media de la escuela es, por lo tanto, 0/5. Sin embargo, esto no debe desalentar a los posibles estudiantes, ya que la falta de opiniones puede deberse a una variedad de factores, incluyendo la reciente apertura de la escuela o la falta de exposición en línea.

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